国内首创！《深圳市全科医师管理办法》划定自己的职业“跑道”

来源：深圳卫健委、中国医疗网

近日，深圳市卫健委发布《深圳市全科医师管理办法》，为全科医生划定了自己的职业“跑道”，执业管理、继续教育、能力考核等都有独立的体系，成为国内首创。

全科医师承担居民健康管理服务职责，主要开展一般常见病、多发病的临床诊疗，以及诊断明确的慢性病的健康管理等服务，被称为居民健康“守门人”。党的十九大报告明确要求加强基层医疗卫生服务体系和全科医生队伍建设。

《管理办法》主要通过制定规范性文件实现“四个一”（一套管理制度、一套实施方案、一套评价标准、一套信息化管理平台）的管理目标，分别对应：全科医师管理办法、全科医师专业技术能力评价实施方案、评价标准，以及全科医师管理信息化平台。

执业管理

（一）服务职责。

1.建立、维护和管理居民电子健康档案；

2.提供基本公共卫生服务；

3.巡查、访视建立家庭病床的患者；

4.提供基本医疗服务以及转诊服务；

5.提供健康咨询，开展健康教育，指导居民自我健康管理；

6.卫生健康部门规定的其他健康管理职责。

（二）绩效考核主要内容。

1.纳入健康管理服务范围的居民数量与健康管理质量；

2.完成的基本公共卫生服务数量与质量；

3.完成的基本医疗服务数量与质量；

4.服务对象的满意度。

社区健康服务机构及其举办医院应当根据全科医师绩效考核结果核定其薪酬。

（三）能力建设。

1.职业道德建设和专业素养提升能力；

2.人际沟通和医学人文关怀能力；

3.全科诊疗能力；

4.居民健康管理能力；

5.协调利用健康相关资源的能力；

6.社区健康教育与健康促进能力；

7.全科医学团队协作与团队管理能力；

8.全科医学知识与专业技能更新能力；

9.全科医学服务创新能力；

10.全科医学科研与教学能力。

继续教育

参加省级卫生健康部门或中医药部门认可的全科医师转岗（岗位）培训或全科医师规范化培训并考核合格的执业医师，可以向市医师协会申请注册执业范围为全科医学专业或在执业范围中增加全科医学专业。

市卫生健康部门建立完善以全科医师能力建设为主要内容的全科医师继续教育制度。全科医师继续教育课程规范由市卫生健康部门另行制定。

鼓励医疗卫生机构和医疗卫生人员参与全科医师继续教育课程开发、课件制作和教学活动。

鼓励社区健康服务机构和全科医师参加全科医学学术交流活动和创新管理方式、服务模式，支持新技术、新方法推广应用，提高居民健康管理服务质量。

能力评价

（一）基本情况要素。

1.专业技术资格；

2.从事全科医学相关专业技术工作年限；

3.医师定期考核和医德考评成绩；

4.参加全科医师继续教育情况；

5.全科医学知识和专业技能考核情况；

6.不良执业行为记分和行政处罚情况。

（二）核心能力要素。

1.开展全科诊疗情况；

2.居民健康管理工作情况；

3.基本公共卫生服务工作情况；

4.居民满意度测评情况；

5.同行评议和专家点评情况。

（三）拓展能力要素。

1.开展全科医学管理服务创新项目情况；

2.开展全科医学教学情况；

3.开展全科医学科研情况；

4.参与全科医学管理事务情况。